Die Filme und Projekte der RAAbatz Medienwerkstatt wurden mehrfach ausgezeichnet.
2. Platz Medienkompetenz-Preis Mecklenburg-Vorpommern 2023 (Kindheit und Alter)
FAMILIEN.MEDIENTAG WAREN
Die Veranstaltung bot Kindern, Jugendlichen, Familien und Interessierten die Gelegenheit, sich über aktuelle Entwicklungen in der medialen Welt zu informieren und Medien über die Generationen hinweg zu entdecken und gleich vor Ort auszuprobieren – für Jede und Jeden war etwas Passendes dabei. Mehr Informationen
1. Platz Medienkompetenz-Preis Mecklenburg-Vorpommern 2022 (Schule und Bildung)
WISSEN, WERKELN, WLAN
Das Onlinebildungspaket „Wissen Werkeln WLAN“ als Reaktion auf die Schulschließungen und Einschränkungen bot Kindern und Jugendlichen eine Palette an Bildungsformaten zu aktuellen digitalen Themen in einer situationsgerechten und kreativen Form. Mehr Informationen
1. Platz Medienkompetenz-Preis Mecklenburg-Vorpommern 2021 (Nachgehakt)
FAKE NEWS & Co
Jugendliche lernten im Projekt „Fake News & Co“, sich in der Nachrichtenwelt sicher zu bewegen. Sie lernten den Unterschied zwischen Fake News, echter Berichterstattung und Satire kennen, probierten mediale Tools aus und erstellten Medieninhalte mit dem Ziel, kritische und mündige Mediennutzende zu werden. Mehr Informationen
Richard-Wossidlo-Preis der Stadt Waren (Müritz) 2021
Für Anja Schmidt – Projektleiterin der RAAbatz Medienwerkstatt
1. Platz Medienkompetenz-Preis Mecklenburg-Vorpommern 2020 (Nachgehakt)
TV SUPERHELDEN
Was ist eigentlich ein Superheld? Welche Superkräfte gibt es? Können Kinder auch Superhelden sein? Diese Fragen stellten sich die Kinder der 5. Klasse des sonderpädagogischen Förderzentrums Pestalozzi in Waren und wurden, unterstützt von der RAAbatz Medienwerkstatt, zu Superhelden in ihrem eigenen Film. Mehr Informationen
1. Platz Medienkompetenz-Preis Mecklenburg-Vorpommern 2016 (Außerschulische Projekte)
LIFE BELONGS TO THE LIVING
Das Medienprojekt „LIFE BELONGS TO THE LIVING“ verbindet medienpädagogische Arbeit mit historisch-politischer Bildungsarbeit für SchülerInnen und soll die Zeit des Nationalsozialismus mit ihren Schrecken und weitreichenden Folgen für junge Menschen fassbar machen. Persönliche Begegnung mit Zeitzeugen, die filmische Aufarbeitung persönlicher Schicksale als Dokumentarfilm von SchülerInnen für SchülerInnen und die Erstellung einer Ausstellung über das jüdische Leben in Waren (Müritz) während des Nationalsozialismus machen Geschichte für die jungen Menschen erlebbar. Als Ausdruck des Respekts gegenüber den Opfern des Nationalsozialismus und auch der Verantwortung gegenüber jungen Menschen entwickelt das Projekt einen zeitgemäßen Umgang mit Deutscher Geschichte in medialer Form und geht somit auf eine neue Gedenkkultur zu. LIFE BELONGS TO THE LIVING“ ist ein Gemeinschaftsprojekt des Richard Wossidlo Gymnasium Waren (Müritz) und der RAAbatz Medienwerkstatt Mecklenburgische Seenplatte (RAA Mecklenburg Vorpommern e.V.)
1. Platz Medienkompetenz-Preis Mecklenburg-Vorpommern 2016 (Schulische Projekte)
Flugversuche
In dem Projekt haben sich die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9b des Sonderpädagogischen Förderzentrums erstmals an filmische Arbeit gewagt, und sich mit Konflikten in der Schule auseinandergesetzt.
1. Platz Medienkompetenz-Preis Mecklenburg-Vorpommern 2015 (Schulische Projekte)
SEHEN UND GESEHEN WERDEN
Ein Dorf in M-V wird zum Drehort, wiederkehrend jeden Sommer entstehen kleine und große Filme unter Beteiligung von Menschen mit und ohne Behinderung. Dabei lernen sie ganz praktisch alle Bereiche einer Filmproduktion (Kamera, Ton, Schauspiel und Schnitt) kennen und schauen hinter die Kulissen. Der Grundgedanke der Inklusion soll hierbei immer wieder Anstoß geben und erlebbar sein. Jeder Mensch ist besonders und jede Einschränkung kann eine Bereicherung sein – Gemeinsamkeit wächst durch Unterschiedlichkeit. Inklusion im Sinne von Gleichberechtigung, Selbstbestimmung und Teilhabe am gesellschaftlichen Leben ist für das Medienprojekt Leitgedanke.
Im Vordergrund steht die aktive Medienarbeit und Vermittlung von Medienkompetenz für Menschen mit Behinderungen. Die Herausforderungen hier bringen die sonst wenig beachteten Potentiale der TeilnehmerInnen zum Vorschein, die ganz unterschiedlich und oft überraschend sind und so Wertschätzung erfahren.
